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气动千斤顶

产品名称:星空体育app下载「秦兵小将」六一航空研学一日游 探索飞行科学的奥秘圆孩子一个航空梦!

星空体育app下载「秦兵小将」六一航空研学一日游 探索飞行科学的奥秘圆孩子一个航空梦!
产品说明

  从“嫦娥奔月”的传说,到“风筝”、“孔明灯”的发明创造,再到利用机关术飞近百米高空的“木鸟”设计,到如今的飞机,我们一步步朝着翱翔天空的梦想出发。

  “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”我们中的很多人,小时候可能都有过这样的梦想:当一名飞行员,驾驶着飞机在无尽的苍穹中翱翔,机翼在云中划出优美的线条,与蓝天作伴,用白云当枕。更有甚者,想驾驶战斗机,成为祖国蓝天的保护者。

  航天梦 飞翔梦「秦兵小将」六一飞翔梦航空研学为一日游产品。此次研学将于5月28日、5月29日两天发团!

  飞翔梦航空体验基地位于航空城大道西段(关中环线),是国内唯一集航空国防科工教育、工业劳动实践为一体,国内唯一919应急逃生体验,国内唯一将战斗机、教练机、通用飞机室外全面贯通,国内唯一将民用、军用、通用飞行模拟器室内一网打尽的地方。

  此次航空科普之旅中,孩子们将深入飞翔梦航空体验基地,近距离观察不同类型的飞机,了解飞机的工作原理及技术原理。除此之外,旅程中还设置了航空体验环节,孩子们将在互动过程中,了解空气动力学及流体力学等科学原理。

  此次航空研学之旅为1日游产品,将于5月28日、5月29日快乐出发!大家可以任选其中一天,带娃遨游于科技感满满的航空基地,带给孩子难以忘怀的假日纪念!

  近距离观察不同类型的飞机,包括舰载战斗机、民航机、教练机、通用飞机、空天飞机以及直升机等;通过授课,了解飞机是如何实现起飞降落, 不同机型之间的性能等知识,让学生近距离感受航空带来的魅力。

  本区域采用全方位、多层次、立体化的方式将航空母舰、军机、民机体现在不同维度。能够更为直观的感受海、陆、空的协同作战,彰显大国风范。

  什么是飞机?飞机为什么会飞?航空发展史又是怎么样的?这些关于飞机的知识,大家又了解多少呢?体验过坐在机舱里面学习吗?让我们带着对航空的好奇心,一起在这里愉快的学习吧。

  教授不同时代典型的功勋飞机。让学 生感受中国航空从无到有的发展历程,了解中国航空六十多年以来,逐步形成门类齐全,集科研、试验、生产相配套,具备研制生产现代航空装备能力的高科技工业

  此区域由不同机型部件组成,主要有运7副油箱、运8机翼、星型发动机、WP-5 发动机、WP-6发动机、伊尔76起落架、伊尔76液压千斤顶等组成,让学生们可以亲身感受航空工业的发展。

  了解一件事物必须了解一段历史,历 史往往都是过去一段岁月中最为辉煌的证明。飞机试飞是勇敢者的事业,航空历史是中国试飞事业六十年的缩影,也是几代试飞人与新中国航空工业共同成长的见证。

  真实感受在飞机遇到紧急情况下,如迫降、出现浓烟等险情时如何从发生事故的飞机上正确快速地逃出舱内。乘客在飞机上如何发现飞机发生意外的征兆,了解黄金30s和飞机上有哪些安全救生设备,如何正确使用安全设施,以及作为乘客如何在飞机遇到突发状况时如何自救、逃生。

  本区域通过研究飞行器或其他物体在同空气或其他气体作相对运动情况下的受力特性、气体的流动规律和伴随发生的物理化学变化。让学生通过观察风洞实验来确定飞行器的气动布局和评估其气动性能。

  通过阻力伞活动让学生们更直接的了解阻力伞是用来减小飞机着陆时滑跑速度的伞状工具。飞机着陆滑跑中,由飞行员操纵打开伞舱门,引导伞首先张开,将伞袋拉出,打开主伞,伞衣被拉出张开后可增大空气阻力,向后拖拽飞机,使之减速,缩短滑跑距离。这项训练不仅是对航空知识的实践,也是对学生的毅力、胆量、自信和自控能力的考验。

  此项目是一项最能体现教育公平的航空科技项目,学生们用自己的双手制作出飞机并了解皮筋弹性和流体力学原理,进行飞行比赛,同时也是一项具有悠久历史的国际性体育运动。

  纸飞机是自主动力空气动力学物理模型,也是航空类折纸手工中的最常见形式,一张纸的重量,到底能飞多高,飞多远?世界记录最远的纸飞机又是谁折的呢?快来和我们一起折纸飞机吧。

  此区域为模拟飞行训练区,最适合初学者体验,在这里,你会学到关于飞机的操作,学会开飞机的原理,体验到开飞机的炫酷。

  亲身体验模拟飞行:体会战斗机油门、操纵杆、按钮、显示屏等各自的作用,感受标准起落航线训练、特技飞行、定点目标攻击训练、移动目标攻击训练、联网对战等操作。

  看似平平无奇,但是坐上这动感座椅就会发现其中的奥秘。奇特的模拟座舱会结合影片内容出现相应的运动,置身于影片中的角色,将视觉、听觉、嗅觉、触觉、和动感融为一体,感受科技带来的超强震撼体验。

  特邀航空业界资深人士讲授人类“飞翔梦”的发展历程。从“嫦娥奔月”的故事到世界第一架飞机的诞生,再到中国航空之父制作的“冯如一号”,最后演变到航空历史的发展,事无巨细,通过提问、趣味互动等方式将课堂知识的讲授达到。


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